ＪＡグループ山形「日本型食生活」推進資材
「ランチョンマット」活用報告
１．学校名・団体名等
大江町立本郷東小学校
２．活用日
令和5年10月18日
３．活用場面
学級活動ではしの持ち方と主菜・副菜等について指導
４．ランチョンマットを活用しての反応・感想をお聞かせください。
ランチョンマットに書かれてあるはしの持ち方とＱＲコードの両方を使って、正しい持ち方を確認しました。「中指こんにちは」をすることで、「正しくできた！」と喜ぶ児童がいました。主菜・副菜については、希望献立を考えるヒントになり、とてもよかったです。
